「許容すべき多様」を知るためには、「許容されていない多様」について考える必要がある
いよいよ笑恵館の寄付に向かって動き出す。寄附とは「 […]
今日もまた「地域社会の健全な発展」について考察した […]
2018年2月1日、僕はfacebookで「謹賀新 […]
2024年1月1日に発生した能登半島地震は、間もな […]
「考えること＝疑問を持つこと」を通して学ぶまつむら […]
まつむら塾実現学全20回の17回目は「モノの話」。 […]
笑恵館の開業10周年を記念して、先日楽しいパーティ […]
「地域」とは、土地の範囲を意味すると同時に、その範 […]
まつむら塾Ｂ実現学の３地域編「１地域と市場」、「２ […]
僕は、自分が何を望むのかを知ることが、何よりも大切 […]
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